Bài giảng Tiếng Việt 3 Sách Kết nối tri thức - Bài 27: Những chiếc áo ấm (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Duyên

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 3 Sách Kết nối tri thức - Bài 27: Những chiếc áo ấm (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Duyên

1. MÔN: TIẾNG VIỆT 3 Bài: 27 Những chiếc áo ấm (Tiết 2) Giáo viên: VŨ THỊ DUYÊN Trường: Tiểu học Minh Đức
2. Thứ Sáungày 13 κáng 12 năm 2024 TΗĞng VΗİΙ Đọc: N hững chμĞc áo ấm
3. LUYỆN ĐỌC LẠI
4. Những chiếc áo ấm Mùa đông, thỏ quấn tấm vải lên người cho đỡ rét thì gió thổi tấm vải bay xuống ao. Nhím giúp thỏ khều tấm vải vào bờ và nói: - Phải may thành áo mới được. Nhím xù lông, rút một chiếc kim định khâu áo cho thỏ, nhưng không có chỉ. Hai bạn đi tìm chị tằm, xin một ít tơ làm chỉ. Chị tằm đồng ý ngay. Có chỉ, có kim, nhưng phải tìm người cắt vải. Thấy bọ ngựa vung kiếm cắt cỏ, nhím nói: - Anh giúp chúng tôi cắt vải may áo. Mọi người cần áo ấm. Bọ ngựa đồng ý, vung kiếm cắt vải, nhím ngăn: - Phải cắt đúng theo kích thước. Tất cả lại đi tìm người biết kẻ đường vạch trên vải. Lúc qua vườn chuối, Nhím trắng thấy ốc sên bò trên lá, cứ mỗi quãng ốc sên lại để lại phái sau một đường vach. Nhím nói: - Chúng tôi cần anh kẻ đường vạch để may áo ấm cho mọi người. Ốc sên nhận lời bò lên tấm vải, vạch những đường rất rõ. Bây giờ chỉ còn thiếu người luồn kim giỏi. Tất cả lại đi tìm chim ổ dộc có biệt tài khâu vá. Xưởng may áo ấm được dựng lên. Thỏ trải vải. Ốc sên kẻ đường vạch. Bọ ngựa cắt vải theo vạch. Tằm xe chỉ. Nhím chắp vải dùi lỗ. Đôi chim ổ dộc luồn kim, may áo Mùa đông năm ấy, trong rừng ai cũng có áo ấm để mặc (Theo Võ Quảng)
5. Tiêu chí đánh giá 1. Đọc đúng, to, rõ ràng. 2. Thể hiện được ngữ điệu khi đọc lời nói của nhân vật.
6. Thứ Sáungày 13 κáng 12 năm 2024 TΗĞng VΗİΙ Đọc: N hững chμĞc áo ấm Nói và nghe: Thêm sức thêm tài S/122
7. 1: Em thích học cá nhân, học theo cặp hay học nhóm? Vì sao?
8. THẢO LUẬN Câu hỏi thảo luận: Em thích học cá nhân, học theo cặp hay học nhóm? Vì sao?
9. Học cá nhân giúp rèn luyện khả năng tư 1 Học cá nhân duy(suy nghĩ độc lập), phát huy khả năng tự học, khả năng làm việc độc lập. Học theo cặp giúp rèn luyện kĩ năng hợp 2 Học theo cặp tác, kĩ năng thuyết phục người khác, kĩ năng tranh luận,.. Học theo nhóm giúp rèn luyện kĩ năng hợp 3 Học theo nhóm tác nhiều người, kĩ năng trình bày ý kiến trước đám đông, phát huy sức mạnh tập thể,
10. 2: Kể về một hoạt động tập thể mà em đã tham gia.
11. 2: Kể về một hoạt động tập thể mà em đã tham gia. G: - Hoạt động tập thể em tham gia là gì? - Em cùng làm việc với những ai? Công việc em được giao là gì? - Kết quả của hoạt động tập thể đó ra sao? - Em có cảm nghĩ gì sau khi tham gia hoạt động đó?
12. Một việc dù lớn, bé Ta sinh ra là để Một mình làm khó xong Giúp ích cho mọi người Phải chung sức chung lòng Đời có đẹp có tươi Công lao của tập thể Thì ta mới sung sướng.
13. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Đọc lại bài “Những chiếc áo ấm” - Kể cho người thân nghe một hoạt động tập thể mà em thấy vui. - Chuẩn bị tiết sau: Nghe - viết: Trong vườn