Bài giảng Toán 3 - Bài: Thực hành và trải nghiệm "Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường" - Nguyễn Thúy Hà
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Toán 3 - Bài: Thực hành và trải nghiệm "Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường" - Nguyễn Thúy Hà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_toan_3_bai_thuc_hanh_va_trai_nghiem_tinh_chu_vi_sa.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán 3 - Bài: Thực hành và trải nghiệm "Tính chu vi sàn phòng học, chu vi sân trường" - Nguyễn Thúy Hà
- TRƯỜNG TIỂU HỌC AN THẮNG Toán( Tiết 1) ThThựựcc hànhhành vàvà trtrảảii nghinghiệệmm TínhTínhTínhTính chuchu chuchu vivi vivisànsàn sànsàn phòngphòng phòngphòng học,học, học,học,chuchu chuchu vivi vivisânsân sânsân trườngtrường trườngtrường GIÁO VIÊN:Nguyễn Thuý Hà
- KHỞIKKHỞIKHHỞỞII ĐỘNGĐĐỘNGĐỘỘNNGG
- NÔNG TRAỊ CỦ A TÔI
- BÀI MỚI
- Khi ước lượng một độ dài nào đó em làm bằng cách nào? Ước lượng bằng bước chân, đếm viên gạch
- Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 5m chiều rộng 3 mét. (5 + 3) x 2 = 16 (m)
- Độ dài cạnh hình vuông là 6m. Chu vi hình vuông là bao nhiêu mét? 6 x 4 = 24 (m)
- Các cạnh của tam giác ABC có độ dài lần lượt: AB = 40 cm, BC = 50 cm, CA = 30 cm. Chu vi của hình tam giác ABC là: 40 + 50 + 30 = 120 (cm)
- Các cạnh của tứ giác MNPQ có độ dài lần lượt: MN = 2 cm, NP = 4 cm, PQ = 5 cm, QM = 3 cm. Chu vi của hình tứ giac MNPQ là: 2 + 4 + 5 + 3 = 14 (cm)
- TTHỰCTTHỰCHHỰỰCC HHÀNHHHÀNHÀÀNNHH -- LLUYỆNLLUYỆNUUYYỆỆNN TTẬPTTẬPẬẬPP
- THỰC HÀNH THEO NHÓM
- 1. Tính chu vi sàn phòng học
- a) Thảo luận – Sàn phòng học có dạng hình gì? – Để tính chu vi sàn phòng học cần biết các số đo nào? – Thống nhất dụng cụ đo (có thể dùng thước mét, đo bằng bước chân, dựa vào các viên gạch hình vuông lát nền). – Phân công nhiệm vụ: đo, tính toán, chuẩn bị các nội dung sẽ trình bày trước lớp.
- – Sàn phòng học có dạng hình gì? Sàn phòng học có dạng hình chữ nhật – Để tính chu vi sàn phòng học cần biết các số đo nào? Để tính chu vi sàn phòng học cần biết chiều dài, chiều rộng
- – Để tính chu vi phòng học em làm như thế nào? Để tính chu vi phòng học ta lấy: (dài + rộng) x 2 – Thống nhất dụng cụ đo (có thể dùng thước mét, đo bằng bước chân, dựa vào các viên gạch hình vuông lát nền). Thống nhất dụng cụ đo: thước đo
- CÙNGCÙNGCCÙÙNN THỰCTHỰCGG TTHHỰỰ HIỆNHIỆNCC HHIIỆỆNN
- CCHIACCHIAHHIIAA SẺSSẺSẺẺ TTRRTRƯỚCTRƯỚCƯƯỚỚCC LLỚỚ PP LỚPLỚP
- Toán ( Tiết 2) ThThựựcc hànhhành vàvà trtrảảii nghinghiệệmm TínhTính chuchuTínhTính vivi chuchu sànsàn vivi phòngphòng sànsàn học,học, phòngphòngchuchu vivi học,học,sânsân trường trườngchuchu vivi sânsân trườngtrường
- KHỞIKKHỞIKHHỞỞII ĐỘNGĐĐỘNGĐỘỘNNGG
- CÙNGCÙNGCÙNG MÚAMÚAMÚA HÁTHÁTHÁT

